外教Brandford为同学们授课

外教Raymond正在给学生授课

　　为促进我院外语教师间学术交流，分享授课经验，提高外语教学水平。4月29日下午，外教Raymond、Bradford先后与2013级学生在一区408教室为大家带来了公开课。此次公开课邀请了我院副院长李冬梅以及全体中外教师前来听课评课，师生们一同感受生动活跃的课堂。
　　本次公开课包括两门课程——Raymond教师的英语阅读课，以及Bradford教师的英语口语课。在首先开始的阅读课上，Raymond以点名的方式一一向同学们提问，在幽默风趣的问答中，调动了课堂气氛，也让同学们得到了口语的锻炼。在课文《Learning, Chinese-style》的学习中，Raymond首先教同学们朗读新单词，及时纠正同学们的错误发音，并解释单词意思。随后，他为同学们讲解了课文大意，以提问的方式，让同学们通过阅读课文，找出“中西教育存在的差异”，引导同学们深入理解课文内涵。在课堂的最后，Raymond为同学们解释了一些重难点短语，分配小组用所给的词组造句，在造句的讨论环节中，Raymond走下讲台，加入到同学们们当中，为大家答疑解惑。课堂在各小组的造句展示和Raymond对大家的热情赞扬中结束。
　　而在英语口语课堂上，Bradford首先以玩乒乓球的方式抽查学生对单词的熟悉情况，乒乓球在他手中抛出去，球掉在哪个同学身上，哪位同学就要选出自己在本单元中最喜欢的单词。富有创意的课堂方式让同学们十分兴奋。在接下来的故事接龙环节中，Bradford让同学们依据这上一环节中选出六个单词，编出一个故事。同学们激烈讨论，展开丰富联想，在编出一个简单有趣的故事的同时，同学们的口语也得到了充分锻炼。故事结束后，Bradford给同学们带来10分钟单词小测试，要求同学们在10分钟内完成，在场的教师们也得到了试卷，分享了关于课堂测试的教学方式。
　　最后，教师们针对课堂气氛、教学方式、教学重点及授课内容的难易水平进行了讨论评课，李副院长充分肯定了外教课堂的互动和活跃的气氛，但是也指出外教应该在注重提高学生的语言技能的同时，也要针对学生的认知水平设置更具有挑战性的任务，要对课本内容的主题进行进一步的拓展。要教书更要育人，这个要求对中外教师都一样。
　　此次公开课不仅让同学们更深入地感受到外教课堂的魅力，也增进了我院教师在教学工作上的交流，了解优秀教师的教学方式，也将促进我院教学工作的长足发展。
                                              
                        （国教院学生会记者团 文／唐魏菱 覃学静  图／潘攀）