叠彩山的快乐实践课

叠彩山全体留念

    金秋十月，丹桂飘香，在这收获的季节里，为了让留学生近距离感受桂林秀丽的山水和深厚的历史文化，我院汉语言文化系0-4班、0-5班、0-6班39名留学生在任课老师的组织带领下开展了一次汉语实践课活动，将汉语知识和文化体验相结合，让汉语课堂走出教室，走进漓江西畔美丽的叠彩山。
    实践活动前几位任课老师经过讨论共同策划了本次实践课的任务。由于三个班级均为零起点班，为了让同学们能进一步巩固所学的字词与句型，三个班级根据学生的特点以及水平分别策划了不同的任务，其中0-4班和0-5班以复习生词和运用近期所学的句子为主要目的，而0-6班则以汉字学习和句型运用为主要学习目的。
    清晨的叠彩山幽静清明，同学们在老师的带领下也开始了本次的实践活动。为了检查巩固学生们的词汇掌握情况，0-4班和0-5班展开了以班级为单位的猜词竞赛游戏，在紧张激烈的气氛中，0-4班级以1分的优势略胜0-5班。但0-5班级同学并不气馁，依然充满激情地参与下一个活动。而0-6班同学则以公园里的路牌、广告、指示牌、摩崖石刻为教材寻找汉字，并用纸笔或相机记录下来。在登山途中，老师们要求同学们或以小组为单位用所学的句子问公园里的中国人10个问题，或以中文向对方大方介绍自己，并礼貌询问对方的名字和年龄。同学们都非常享受这种将课堂所学的汉语应用到实际生活中的感觉，喜悦表现在一张张笑脸上。
    上午12点30分许，大家依依不舍地离开了叠彩山。回校的路途中，学生对“登上叠彩山，活过一百三”这一名句念念不忘。回顾本次文化体验活动整个过程，学生们都情绪高亢，积极参与。作为巩固汉语知识的一种非常有效的方式，汉语实践课不仅增强了学生们学习汉语的热情，提高了他们的汉语表达能力，还培养了学生们团队合作的能力，增进了彼此之间的友谊，充分达到了本次实践课的目的。


                                         （国际文化教育学院    图文/邓淑云、杨晓娟）