兴趣是学好语言的关键。在法语教学中，如果能恰当地运用游戏，引导学生积极参与课堂教学活动，不仅有利于培养学生的兴趣，而且能使得课堂变得生动、有趣。 2015年4月29号下午，法国外教Damien和2014级中法班的同学们在二区315欢聚一堂，开展了别具一格的沉船小游戏体验课。
    外教Damien首先向同学们讲解沉船小游戏的游戏过程：同学们自行分好小组，每个小组会得到一张配有编号的表格，选择连续的几个单元格的区域作为一艘小船，总共要选取4艘小船。接着Damien提出各种问题，让同学们快速抢答。最先答出正确答案的那位同学便可选择表格中的其中一个单元格，作为一颗炸弹，倘若被选中的这个单元格是某一艘小船区域的一部分，则算小船被炸弹扔中，当小船的区域全部被炸弹填满，这艘小船便被炸沉，最后剩余小船最多的小组就是赢家。讲解完毕后Damien便立刻在幻灯片上展示各种关于国家、地名、国旗和标志的问题或图片，同学们都非常积极踊跃抢答，抢答的声音一声更比一声高。Damien把需要掌握的单词和文化知识都串在问题中，使得知识的学习变的简单、生动、印象深刻，在潜移默化中更加激发了同学们学习法语的兴趣和热情。
    法语教学是一门艺术，教学有法，教无定法。在本节外国文化体验课中，游戏为教师和同学们营造了宽松、和谐、欢乐的教学氛围，在游戏中同学们相互学习、相互帮助，体验集体合作的成就感，发展了合作精神，综合语言技能得到了提高。


文/图   国际文化教育学院14级中法旅游班原木英