为了提升学生英文写作水平，近期，我院开展了2012级学生英文诗歌写作比赛，我院外籍教师Kenneth与David担任评委，同学们踊跃参与到竞赛中，积极上交参赛作品，体验了一把当“诗人”的乐趣。
　　经过两位外教评委的斟酌挑选，2012级中美2班的戴丹萍同学的作品《Home》摘得桂冠，外教Kenneth对作品点评时认为本诗构造完整规范，在符合诗歌格律要求下，描绘了过去，现在，未来三种时态的景象，诗歌主题真挚温馨。而另一位外教David同样赞扬了本诗的取材，富于中国文化气息，同时不乏创新精神与想象力。点评中，两位外教指出了诗歌学习在外国语言学习中的重要性。Kenneth认为诗歌更富于深刻意义，需要同学们充分发挥想象力；David表示诗歌包含了西方文学，历史甚至是科学的知识，对于诗歌的深入研究有助于对英文的全面理解。Kenneth希望同学们在诗歌写作中能清晰传达自己的观点，David以英国著名作家William Shakespeare诗歌为例，展示了杰出英文诗歌的独特魅力并强调，了解自身观点的写作者，才能创造好的作品。
　　英文诗歌的鉴赏与写作尝试，是促进我院英语教学水平提高且迈向多样化的教学方式。本次英文诗歌写作比赛挖掘了同学们的英文写作潜能，提升了同学们对英文诗歌美的鉴赏能力。
　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　     　　（国际文化教育学院分团委学生会记者团 潘攀）