2017年5月27日，厦门大学人文学院博士生导师苏新春教授应邀到我院讲学，在国际教育交流中心201会议室做了题为《〈基础教育词表〉与〈对外汉语词表〉的理论、功能、方法的比较》的学术报告。国际文化教育学院汉语言文化系全体专任教师、汉语国际教育专业硕士生以及文学院教师、研究生代表参与了本次活动。

本次报告中苏新春教授就《基础教育词表》的研制过程进行解析，就基础教育词表的性质、收词原则、规模与容量、词表的来源和研制方法以及词表的分级等情况进行了介绍。讲座中苏新春教授还比较了《基础教育词表》和《对外汉语词表》的异同之处，进一步明确了《基础教育词表》的性质和地位。词表的研制是计量词汇学的重要研究课题之一，基础教育学习性词表的研制对于中小学语文教材的编撰、词汇教学将起到规范作用。讲座在热烈的气氛中进行，在场的老师和同学们也就词表研制中的一些问题与苏教授进行了讨论。

 苏新春教授做讲座

文/图    唐师瑶