国际文化教育学院汉语系李蓓老师，副教授、中共党员，获广西师范大学 2018 年度“学生最喜爱的教师”。汉语言专业 2017 级 1 班班主任，汉语综合Ⅵ授课教师。

       1.做法

      （1）课前。发布录播视频，重点讲解生词和课文知识的难点， 给学生一定的自学空间。

      （2）课上。直播课程中答疑解惑，检查学生自学的情况和掌握的程度。同时结合课文内容进行文化导入、扩展，帮助学生更深入地理解中华文化知识。

      （3）课后。通过练习和小测试的方式，让学生巩固所学内容； 通过随机抽签的方式，让学生在微信群里进行作业、听写的展示。

       2.效果

       在线授课 32 节，全班 95.7%的同学都及时进行了在线视频的学习，直播课签到率 90%以上。学生反馈网络课方便反复学习，更有利于掌握学习内容。

       3.心得体会

      （1）“工欲善其事，必先利其器”。摄像头、麦克风、语音鼠标、手写板等辅助设备都有利于提高录课、直播的质量，在语音讲解时配合板书书写，进行重难点圈画，更能引起学生的兴趣，让网络课堂“活”起来。

      （2）“学而不厌，诲人不倦”。网络授课时代，面对世界各地的学生，汉语教师不仅要吸收和更新知识，用有趣的形式讲好每一个“中国故事”，更要注意引导和教育学生，以便其更快适应新的学习模式。

       4.可推广之处

       学生在海外说汉语的时间少，在课后作业中，可以加大词语和课文朗读的比重。学生通过在线平台完成朗读作业，老师可以更清楚地关注和监控每一位学生语音，进行及时有效地纠正。

李蓓老师在线教学场景

图：李蓓  文：唐蕾